ГБУДО г. Москвы «Детская школа искусств имени И.Ф. Стравинского»
Учреждение, подведомственное Департаменту культуры
города Москвы
Сведения об образовательной организации
Основные сведения
Структура и органы управления образовательной организацией
Документы
Образовательные стандарты
Платные образовательные услуги
Финансово-хозяйственная деятельность
Вакантные места для приема (перевода)
Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
Стипендии и иные виды материальной поддержки
О школе
Основные сведения
Структура и органы управления образовательной организацией
Педагогический состав
Отдел «Фортепиано»
Отдел «Струнные инструменты»
Отдел «Народные инструменты»
Отдел «Духовые и ударные инструменты»
Отдел «Инструменты эстрадного оркестра»
Отдел «Музыкальный фольклор»
Теоретические дисциплины
Отдел «Концертмейстеры»
Отдел «Хоровое пение»
Отдел «Общее фортепиано»
Отделение «Изобразительное искусство»
Отделение «Хореографическое»
Отделение «Архитектурное творчество»
Сценическое мастерство
Мандариновое детство
Музей
Библиотека
Творческие коллективы
Ведущий творческий коллектив города Москвы оркестр русских народных инструментов
Ансамбль русских народных инструментов «Конфетти»
Духовой оркестр ДШИ им. И. Ф. Стравинского
Биг-Бэнд «Meet Teen`s Jazz»
Фольклорный коллектив «Золотые ворота»
Академический хор
Ансамбль баянистов и аккордеонистов «VIVAT, ГАРМОНИКА»
Фольклорный ансамбль Златна Капиjа
Фольклорный ансамбль "Дуброва"
История школы
Независимая оценка качества
Новости
Образование
Образовательные программы, реализуемые учреждением
Музыкальное искусство
Изобразительное искусство
Хореография
Театральное искусство
Расписание занятий
Календарный график 2018-2019 г.
Поступающим
Поступающим
Документы для поступления
Оплата
Учебные планы
Контингент учащихся
Учащимся
Творчество
Концерты
Выставки
Конкурсы
Фестивали
Мастер-классы
Контакты
Вопросы и ответы
Главная
Образовательная деятельность
Образовательные программы
Дошкольное отделение
Дошкольное отделение
< Назад в раздел "Образовательные программы"
